第5章 教育趋势与压力 (第3/3页)
保障教师专业自主权**
- **设立差评申诉机制：**
对恶意评价启动复核（如核查评教学生出勤率、作业完成度）；
- **引入增值性评�
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- **设立差评申诉机制：**
对恶意评价启动复核（如核查评教学生出勤率、作业完成度）；
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